本篇文章给大家谈谈 记者怎么采访篮球比赛的人 ，以及 篮球比赛记者采访时常问的问题 对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
记者采访运动员采访稿1 坚持不懈 再创辉煌 绿影复西大,芳菲四月时。融融春意、馨人花香,在这个充盈着活力与希望的季节里,西北大学一年一度的校运动会,终于在同学们的万般期待中如期举行。特此,本报记者对本次参赛运动员XX同学进行了
比如打完一场篮球赛了，你可以玩一下他对本场比赛大家的表现怎么评价？赛前问一下他觉得谁会赢？了解对手吗？对于学校体育发展有什么建议？
记者采访运动员的采访稿1 坚持不懈 再创辉煌 绿影复西大，芳菲四月时。融融春意、馨人花香，在这个充盈着活力与希望的季节里，西北大学一年一度的校运动会，终于在同学们的万般期待中如期举行。特此，本报记者对本次参赛
特此,本报记者对本次参赛运动员赵星同学进行了采访。 记者(以下简称记):“学长,你好!很高兴你能在百忙之中抽出时间接受我的采访。我知道学长参加过两届运动会了,首先请问学长,在本届运动会上你都参加了哪些项目?对于这些项目你觉得你
记者怎么采访篮球比赛的人 乒乓球就不懂了。篮球赛前采访两队对对方的看法，如实力强弱，重点球员，可能的打法等。中场休息采访队员对比赛进程的看法，以及可能的对策 结束后采访两队队长对比赛的总结，以及对下一场比赛的展望
比如打完一场篮球赛了，你可以玩一下他对本场比赛大家的表现怎么评价？赛前问一下他觉得谁会赢？了解对手吗？对于学校体育发展有什么建议？
赛前采访：1. 你对于这次比赛有什么期待或者目标？2. 你在准备这次比赛的过程中遇到了哪些挑战？3. 你有什么策略或者方法来应对这些挑战？4. 你在赛前的心情如何？5. 对于你的对手，你有什么特别的策略或者看法？6. 在
直接找表现好的老师提问.“您今天表现很抢眼，从什么时候就开始打篮球的呢？”“平时经常打么？”“还有如果在对手球队里面挑选一个最佳队员，您会选择谁？”（PS：如果这条他回答犹豫，直接改口.您觉得这场比赛谁打的流畅!
2.采访体育老师 1.学生在赛前情绪如何 训练如何 是否满意他们的发挥 2.篮球比赛有什么好处 例如更加团结互助之类的 3. 采访领导 1.学校比赛情况您觉得如何 是否达到了预期的效果 2.学校为什么要举办这个活动 有什么意义 对
一，首先祝贺你们球队取得这么好的成绩呀二，请问教练对你们赛前有什么特别的战术安排吗？三，在比赛中我发现你（受采访的人）在投三分球时总是很有信心，请问这信心是源于哪里呀？四，关于球队有没有下一步的安排呀？透
记者采访学校篮球赛应该怎么提问? 比如打完一场篮球赛了，你可以玩一下他对本场比赛大家的表现怎么评价？赛前问一下他觉得谁会赢？了解对手吗？对于学校体育发展有什么建议？
1。询问一下队员的竞技状态和心理状态，比如体能方面、斗志方面；2。对当场的对手的看法，比如对方的箭头人物，如果对对方的战绩有优势可以问一下以前的比赛状况；3。鼓舞一下士气，祝他们旗开得胜。赛前的采访简短一点比较
一、采访运动会人员内容（一）冠军： 1、你好，同学，祝贺你取得冠军！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？2、你是几班的？叫什么名字？3、你想过自己会得这冠军吗？4、你在比赛时有没有想到什么？5
2.采访体育老师 1.学生在赛前情绪如何 训练如何 是否满意他们的发挥 2.篮球比赛有什么好处 例如更加团结互助之类的 3. 采访领导 1.学校比赛情况您觉得如何 是否达到了预期的效果 2.学校为什么要举办这个活动 有什么意义 对
首先看被采访对象是输是赢。但整体的访问是有讨论的，一般是首先寒暄（客套）——纵观比赛的提问——有针对性的问题——总结性质提问——下一步的计划和打算。首先恭喜被采访者取得胜利——属于客套性质。接下来的套路，一般
篮球比赛记者采访时常问的问题 首先，看以上叙述，我看到了两个问题，第一你们太不自信，实力应该有差距吧，第二那个神鬼没的球员是何方神圣，我称他为X吧，他打哪个位置，身体，体重，特长你都没有提到。或许能力很强吧，到了你们畏惧的地步，不过没
同时,为确保本次比赛公平、公正,活动小组为此邀请专业体育老师进行全程执裁,让各球队在一个更加公平合理的比赛环境中进行,比赛更加精彩,本次比赛的成功举办也使我校篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的道路。 二、活动影响意义
应该充分的发挥大学生记者团的作用,进一步加大篮球赛的影响力。 2、场地卫生处理不及时、犯规旗等物品准备不足。 3、技术台没有安排服务人员。 4、篮球赛揭幕战中场表演没有多样化、热闹化。中场休息时仅仅的安排了迎新晚会上的表演,
第二段：简单概括篮球比赛的盛况，赞美运动员的技术，并说清楚最后的胜者。第三段、抓住个体来描写，如：一个小队或某个队员。（加入你介绍的队伍的表现。并将之前算好的球员数据插入，当做此段介绍重点。）第四段：大胆地
你有女朋友么？如果有，是否介意换一个女朋友？如果介意，是否介意多一个女朋友？
比如打完一场篮球赛了，你可以玩一下他对本场比赛大家的表现怎么评价？赛前问一下他觉得谁会赢？了解对手吗？对于学校体育发展有什么建议？
直接找表现好的老师提问.“您今天表现很抢眼，从什么时候就开始打篮球的呢？”“平时经常打么？”“还有如果在对手球队里面挑选一个最佳队员，您会选择谁？”（PS：如果这条他回答犹豫，直接改口.您觉得这场比赛谁打的流畅!
急!!关于校篮球赛 记者应该怎么提问? 要具备好的口才
我来告诉你吧，我个人的一些建议。
（我用A代表你哦）
A：某某老师，请问你们对这场比赛准备的怎么样了？对这场比赛的胜利有多少把握？（这个可来回，两方都可以）
A：某某老师，请问你觉得对方某某老师的球技怎么样？（这就是一个过度性的话题，采访嘛，你观察下本场比赛的打得好的。）
A：这场比赛你们虽然输了，但我看你们打得非常卖力，也很享受比赛，您能总结下这场比赛，随便说说吧（这个赛后问，问输的一方）
A：恭喜老师，你们赢得了这场比赛的胜利，评价下自己的队友的表现吧，再说说对方这场比赛的表现吧。(这个问赢的)
A：您觉得学校举办这次比赛对老师们，有什么好处呢？（这个两方都可以问）
参考资料：自己采访经历。一，首先祝贺你们球队取得这么好的成绩呀二，请问教练对你们赛前有什么特别的战术安排吗？三，在比赛中我发现你（受采访的人）在投三分球时总是很有信心，请问这信心是源于哪里呀？四，关于球队有没有下一步的安排呀？透露一点了，呵呵首先看被采访对象是输是赢。但整体的访问是有讨论的，一般是首先寒暄（客套）——纵观比赛的提问——有针对性的问题——总结性质提问——下一步的计划和打算。
首先恭喜被采访者取得胜利——属于客套性质。
接下来的套路，一般问在这场比赛中如何取胜的——属于综述性质。
接下来问某个精彩的时刻或出众的数据，被采访者的感想——属于有针对性的。
然后问有哪些不足或需要提高的地方——属于总结性质。
最后问如何庆祝，或下场比赛的打算——属于展望性。
对于输的被采访者，一般会问首先对比赛失利表示遗憾——属于客套性质。
接下来问本场比赛失利的原因——属于综述性质。
接下来问某个细节或某个数据不足的原因——属于总结性质。
最后问接下来如何提高或打算——属于展望性质。
这个很多啊？首先可以拜访一下教练对自己球队本场比赛的一个综合评价，然后可以和队员交流一下，比如在比赛中那些方面做的比较好的，那些地方不足，举个例子，本场比赛的传球不是很流畅，投篮命中率不高，那就是球员的心态出现了问题，赛前教练布置的战术是什么，球员有没有贯彻教练布置的战术，对下一场比赛的展望等等都是可以问的，如果接受采访的是校队的明星球员也可以八卦一下问个私人的小问题活跃一下气氛，但其实不用问的这么多问题的，因为一场比赛下来球员已经很累了，尽快结束拜访，让球员得到休息才是最重要的。直接找表现好的老师提问.“您今天表现很抢眼，从什么时候就开始打篮球的呢？
”“平时经常打么？”
“还有如果在对手球队里面挑选一个最佳队员，您会选择谁？”（
PS：如果这条他回答犹豫，直接改口.您觉得这场比赛谁打的流畅!）
“您平常跟学生切磋么？”其他老师 “您的表现可圈可点,这次组织的比赛中您给自己打多少分呢？（10分制的最好）”。等等 发散思维首先看被采访对象是输是赢。但整体的访问是有讨论的，一般是首先寒暄（客套）——纵观比
赛的提问——有针对性的问题——总结性质提问——下一步的计划和打算。
对于赢的被采访者，一般会问以下问题：
1、首先恭喜被采访者取得胜利——属于客套性质。
2、接下来的套路，一般问在这场比赛中如何取胜的——属于综述性质。
3、接下来问某个精彩的时刻或出众的数据，被采访者的感想——属于有针对性的。
4、然后问有哪些不足或需要提高的地方——属于总结性质。
5、最后问如何庆祝，或下场比赛的打算——属于展望性质。
对于输的被采访者，一般会问以下问题：
1、首先对比赛失利表示遗憾——属于客套性质。
2、接下来问本场比赛失利的原因——属于综述性质。
3、接下来问某个细节或某个数据不足的原因——属于总结性质。
4、最后问接下来如何提高或打算——属于展望性质。
中国国家篮球队包括中国国家男子篮球队和中国国家女子篮球队。中国男篮始建于1917年，
1936年加入国际篮联，自1978年开始参加世界篮球锦标赛之旅以来，也一直是亚洲球队在历
届世锦赛上最好名次获得者。中国女篮曾荣获亚洲冠军，世界锦标赛第三名等荣誉。
请问你是哪队球迷，你认为本场比赛，主队表现如何，客队打得怎么样，本场比赛最有价值球员，你会投给谁？首先看被采访对象是输是赢。但整体的访问是有讨论的，一般是首先寒暄（客套）——纵观比赛的提问——有针对性的问题——总结性质提问——下一步的计划和打算。
首先恭喜被采访者取得胜利——属于客套性质。
接下来的套路，一般问在这场比赛中如何取胜的——属于综述性质。
接下来问某个精彩的时刻或出众的数据，被采访者的感想——属于有针对性的。
然后问有哪些不足或需要提高的地方——属于总结性质。
最后问如何庆祝，或下场比赛的打算——属于展望性。
对于输的被采访者，一般会问首先对比赛失利表示遗憾——属于客套性质。
接下来问本场比赛失利的原因——属于综述性质。
接下来问某个细节或某个数据不足的原因——属于总结性质。
最后问接下来如何提高或打算——属于展望性质。
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